Академии ценностно‑ориентированного воспитания в высшей школе: цикл онлайн‑встреч Академии в 2026 году.

Академия воспитания — это масштабный проект Министерства науки и высшего образования РФ, реализуемый в партнёрстве с Росмолодёжью, Ассоциацией МАКО, проектом «ДНК России» и Российским обществом «Знание». Его цель — сформировать активное сообщество преподавателей, объединённых воспитательной миссией, укрепить связь вузов с цивилизационными ценностями России и способствовать становлению гражданской идентичности студенческой молодёжи.

Задачи Академии: развивать профессиональные компетенции преподавателей в сфере ценностно-ориентированного воспитания; создавать площадки для обмена опытом и тиражирования лучших практик; поддерживать инициативы по интеграции традиционных российских духовно-нравственных ценностей в воспитательную работу вузов. Проект реализуется в рамках реализации Указа Президента РФ от 9 ноября 2022 года №809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей». 

В рамках Академии предусмотрен цикл онлайн‑мероприятий с участием ведущих государственных и общественных деятелей, лидеров мнений, представителей культуры и науки, а также очные форумы на ключевых федеральных площадках — в Мастерской управления «Сенеж», Центре знаний «Машук», Центре созидания «Маяк», Национальном центре «Россия».

Участниками Академии становятся выпускники программ «Голос поколения» и «Проводники смыслов. ДНК России».

Ключевые ожидаемые результаты

1. Формирование деятельных преподавательских сообществ. Главная цель — создать в вузах устойчивые объединения профессорско-преподавательского состава, разделяющих общую воспитательную миссию. Речь идёт прежде всего о развитии «Клубов создателей смыслов» — горизонтальных сетевых сообществах, которые уже работают в десятках университетов.

2. Повышение профессиональной компетентности преподавателей в сфере воспитания. Программа включает интерактивные лекции, практикумы и межмодульные задания. Преподаватели должны получить конкретные навыки организации воспитательной работы вне учебного процесса.

3. Приобщение к цивилизационным ценностям России и укрепление гражданской идентичности студентов. Это не абстрактная декларация: проект опирается на Указ Президента № 809 о сохранении и укреплении традиционных духовно-нравственных ценностей. Ожидается, что преподаватели станут «проводниками смыслов» — будут транслировать эти ценности студентам через воспитательные мероприятия и повседневное общение.

4. Создание единого смыслового поля и системы сопричастности. Ольга Голышенкова формулирует это как формирование «общего смыслового поля, единого процесса и совместных результатов» — когда преподаватели разных дисциплин осознанно объединяются вокруг воспитательных задач, а не работают каждый в своей нише.

5. Развитие сетевых моделей координации. Особый акцент — на эффективности клубных форматов. «Клубы создателей смыслов» создают сеть, которая вовлекает другие сети: студенческие, региональные, формируя тем самым интеллектуальную элиту страны. 

Стартовым событием Академии стала встреча с первым заместителем председателя Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству Любовью Глебовой. Интервью с сенатором провела Ольга Голышенкова — академический директор программы «Проводники смыслов. ДНК России», президент Ассоциации МАКО. Аудитория мероприятия составила около 500 слушателей, активно вовлечённых в обсуждение.

Гости онлайн мероприятий Академии воспитания

Сергей Майоров, телеведущий, продюсер, педагог, член Академии Российского телевидения.

18 сентября — Руслан Байрамов, идеолог, основатель и руководитель проекта «ЭТНОМИР», президент Международного благотворительного фонда «Диалог культур — единый мир». «ЭТНОМИР» — крупнейший этнографический парк-музей России, созданный под эгидой ЮНЕСКО, объединяющий культуру и традиции народов мира. Тема встречи: «Диалог культур в воспитании молодёжи».

09 октября — Артём Оганов, учёный-кристаллограф, профессор Сколтеха. Тема: Практико-ориентированное воспитание через «домашнюю лабораторию» или Воспитание через путешествия и культурный опыт.

16 октября — Эдуард Мусаханянц, директор Нижегородского государственного академического театра оперы и балета имени А. С. Пушкина, театральный продюсер, педагог, мастер III курса продюсерского факультета ГИТИСа, преподаватель Высшей школы культурной политики и управления в гуманитарной сфере МГУ имени М. В. Ломоносова, лауреат Премии города Москвы, автор проекта «Театротерапия». Тема: «Воспитание через театр: пространство безопасного самовыражения».

30 октября – Дмитрий Бикбаев. Режиссер. Продюсер. Художественный руководитель Московских Покровка.Театр и Нового Манежа. Почетный работник культуры города Москвы. Артист высшей профессиональной категории. Тема: «Эмоция как носитель смысла: театральные практики в ценностно-ориентированном воспитании»

13 ноября — ожидаем подтверждение специального гостя онлайн мероприятий Академии воспитания.

20 ноября — ожидаем подтверждение специального гостя онлайн мероприятий Академии воспитания.

04 декабря — ожидаем подтверждение специального гостя онлайн мероприятий Академии воспитания.

11 декабря — ожидаем подтверждение специального гостя онлайн мероприятий Академии воспитания.

По вопросам партнерства в проекте Вы можете связаться с нами по электронной почте info@makonews.ru.